Opis
W oparciu o proste przykłady wprowadza się pojęcia kombinatoryczne. Odpowiadamy na pytanie o liczbę możliwych do uzyskania układów w określonych warunkach.
Ile jest możliwości wyznaczenia przedstawiciela dwudziestoosobowej klasy? To samo pytanie w odniesieniu do dwóch klas pozwala zrozumieć regułę dodawania.
Jeśli chcemy wybrać dwuosobową delegację tak, aby jedna osoba była przedstawicielem jednej, a druga – drugiej klasy, to stosujemy regułę mnożenia.
Bardziej złożone przypadki mogą wymagać jednoczesnego stosowania obu reguł.
